国运兴衰，系于教育。教育是一个民族、一个国家兴盛、发展、富强的希望所在，是发展科学技术和培养人才的基础。

　　我要讲述的故事主人公，是寿光教育界的老前辈，倾注毕生精力办学五十余载，为教育事业孜孜不倦、鞠躬尽瘁，他就是——李植庭，也是寿光唯一一个被收录《全国教育界名人大辞典》的教育界名人；山东省委省政府评价他为“教学的一生、战斗的一生、革命的一生”。

　　他1912年辛亥革命成功，李植庭怀着教育救国的理想，踌躇满志地回到了家乡，倡办学堂。1915年，李植庭带领村民拆毁村东娘娘庙里的神像，将庙堂整修成教室，办起崔家庄高等小学，取名双凤学校。扒庙时,一些烧香信佛的老太太就咒他会遭到报应。李植庭非常坦然地说：“这纯粹是迷信，我办学校是为让孩子们有书念，办的是好事，怎么会遭到报应呢。”

　　由于办学经费不足，教师工资很难及时发放，李植庭就利用晚上时间，在家里用纺车纺线卖钱，作为支付工资的补贴。就这样，他白天在讲台上满怀激情地教学，到了晚上又拖着疲惫的身子，在昏暗的油灯下，用僵硬的双手摇着纺车，一天又一天，暑来寒往，从无例外。当地群众编了这样一段顺口溜来称赞他：冬至虽冷天气好，崔家学校已落成，奎斋借屋作教室，群众筹款备桌凳，白手起家办学堂，多亏了崔家李植庭。

　　1946年4月，渤海区党委为表彰李植庭为人民办学和在革命工作中的突出业绩，特意批准在原寿光县立第八小学的校址上重建学校，并命名为“植庭学校”。

　　1951年，寿光县成立中学筹建委员会，李植庭被选为主任，时已80岁高龄，仍拄杖带领筹委会成员勘察校址，筹措物料，组织施工。在选址时，初步决定把学校建在他的老家崔家庄村。那里各方面条件都好，唯一的难处是，处处是各个家族的祖茔，选址受到了很大的阻力。在这种情况下，李植庭毅然决定，学校就建在他家的祖坟茔地上。他说：“创建学校，造福万民，这是一项伟大的事业。我们的先人通情达理，不会不支持后人的公益事业；为了子孙，他们一定会同意迁移新址的。”滚烫的话语掷地有声，在李植庭的带动下，其他几个祖茔同样受到影响的家族也积极响应，表示同意迁坟，学校选址工作顺利完成。随后，经过不下半年的紧密施工，一座崭新的中学拔地而起，这所学校被命名为寿光县第二中学。

　　李植庭一生俭朴，办学和资助学生却非常慷慨。小到购买树苗、购置文具，大到扩建校园、慰问师生，他都无一例外自掏腰包。据统计，自1950年2月至1963年6月为教育事业献出3859元。晚年，李植庭在家乡仍孜孜不倦为教育事业操劳。

　　呕心沥血办教育，光辉照耀天地明。这位追随革命、献身革命并把整个生命都奉献于教育事业的老者，他用一生向我们诠释了：初心永恒。作为后辈，我们必将承载历史赋予的重托，秉续先行者的轨迹，跨越发展，使教育事业的明天更美好。

寿光市 吴刚