为提高教师的整体素质促进教师专业能力的发展，9月22日，大家洼幼儿园举行了青年教师技能大赛活动。本次比赛分为弹唱与舞蹈创编、试讲与案例分析、玩教具制作三个项目。幼儿园管理层、班主任作为评委，在展示中，大家各展所长，彰显了年轻一代的青春底色。

　　参赛教师根据抽签曲目进行弹奏和伴唱，优美的音符在指尖划过，黑白琴键奏出一首首动听的乐曲。舞蹈表演形式新颖有创意，参赛的教师个个精神饱满，表现力强，每位教师都用肢体语言，诠释了对音乐的理解，动作流畅协调，展示了年轻教师的青春活力和积极向上的精神风貌。

　　按照抽签顺序，教师们依次入场进行60分钟的教学设计准备。教师们根据指定主题，依据幼儿的年龄特点和领域目标，从设计意图、目标定位、活动准备、活动重难点、活动过程等几个方面精心设计活动，充分展示了每位教师教学设计能力。试讲过程中，教师们紧扣试讲内容，环节流程清晰明了。通过生动有趣的语言、富有亲和力的动作，展现自己的教学风格。短短10分钟，尽显了教师们的专业性。

　　老师们还利用空余时间翻阅各种理论书籍，如《幼儿园教育指导新纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等等，并在网上和案例书籍中搜集各种案例进行案例模拟和自我分析的练习；老师们还联系实际，深入分析每一个案例，讲理由、摆证据、说方法，体现了老师们的专业素养和教育智慧。

　　本着“自制、安全、趣味、环保”的原则，突显教育性、创新性、趣味性、科学性、简易性、特色性、实用性、自然性的特点，教师们根据幼儿年龄、认知特点及兴趣需要，充分发挥自己的聪明才智，巧妙构思，匠心制作，将生活中常见的材料变废为宝，以一物多玩精心制作出一件件新颖独特、玩法多样、美观实用的玩教具。

　　本次比赛为教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，达到激励学习、促进提高的目的，对教师个人职业素质的发展起到了非常积极的作用，愿每一位教师，在幼教道路上遇见更好的自己！（宋晓婷）