教育满意度是重要的教育民生工作。滨海区全面贯彻市委、市政府建设教育强市的决策部署，以集中力量办好三件大事为突破口，选最好的位置、配最好的硬件、聘最好的校长、用最好的老师、办最好的教育，核心竞争力不断提升，教育“1346”三年行动计划全胜开局，迈出坚实步伐。

　　多所新建学校集中交付 刷新“滨海速度”

　　滨海教育直面城乡教育发展不均衡、体制多样的问题，按照“一马当先”的要求，把“教育一体”作为城乡一体“十个一”工程的重要内容，优先规划学校布局，实现学校建设三年任务完成，多所新建、改扩建学校全面建成并按期开学，增加优质学位，再一次挑战了不可能、刷新了“滨海速度”，确保了区内适龄儿童充分就学、就近入学。通过学校建设，不仅保障改善了民生，而且带动了区域发展和人才聚集。

　　“名校+”工程纵深推进 彰显“滨海担当”

　　发挥滨海区优质教育资源优势，通过组建“名校+”教育联合体，实现“名校+”全区覆盖，打通了公办与民办之间、自建学校与托管学校之间的管理壁垒。今年，通过集团化升级“名校+”工程，组建“一长多校”“名校+”教育集团，将多所新建学校全部纳入“名校”，打造名校培育体系，实现一体管理、一体教研、一体提升，进一步壮大了优质教育资源总量。同时，通过“名校+”改造提升一批托管老旧学校，得到群众广泛认可，在优质教育的带动下，学生大量回流，学校重新恢复了往日生机。

　　深化改革激发教师活力 展现“滨海责任”

　　滨海教育把教师作为立教之本、兴教之源，全面推进教师队伍改革，建立起了以校长负责制、教师全员聘用制为核心的现代学校管理制度；对托管区域的临聘教师实施聘用、管理、待遇改革，全面解决了临聘教师身份及待遇问题；率先制定《教育系统企办学校支援新建学校教师队伍建设实施意见》，从“名校”选拔任用多名教师支援新建学校，不同学校间校长、教师参与交流轮岗，打通了公办与民办之间的人事管理壁垒，进一步促进了师资力量的均衡。

　　优质教育资源协调发展 做出了“滨海贡献”

　　在建设任务全面完成，学校质量进一步提升的双重保证下，滨海区坚持学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育特色发展、职业教育与特殊教育不断完善的发展目标，加快教育布局，促进教育链、人才链与产业链、创新链精准衔接。2020年秋季—2021年春季，滨海区新建、改建、扩建幼儿园多所，新增加学位近千个，目前已形成了以公办、普惠性民办幼儿园为主的学前教育公共服务体系。同时2020年顺利完成秋义务教育阶段招生任务，签订规范办学及招生行为承诺书，完成义务教育阶段初始年级招生入学审核登记。全面完成进城务工随迁子女、集体户籍子女、高层次人才子女、消防救援队员子女、新冠防疫一线医务人员子女等群体的招生入学工作。为切实改善学生营养状况，提高学生健康水平，滨海区多所营养改善计划实施学校实现食堂供餐100%的目标，于秋季全面开餐。滨海区教育分局还将不断提升营养改善计划管理水平和就餐环境，为学生提供更好的服务，确保学生吃到“安全、热乎、营养、可口”的营养餐。